[수준별 수능국어의 목적과 문제점]
2016학년도 수능까지 시행되었던, 수준별 수능의 목적은
자연계의 국어에 대한 부담을 줄여주고,
인문계에서는 국어의 변별력을 높이겠다는 취지였습니다.
그러나, 실제로 B형국어보다 A형 국어가 어렵게 출제된 사례도 있었고,
중하위권 대학을 준비하는 학생들이 계열을 무시하고, A형에 응시하는 사례도 있었습니다.
즉, 유형별 응시인원이나 백분위에 대한 예측이 어려워져,
수험생들과 대학들의 혼란을 야기하게 되었던 것입니다.
[2016 수능국어의 교훈 - 수능 기본에 충실하자!]
(화법, 작문)
화법과 작문은 출제유형을 아무리 새롭게 한다 하여도, 출제자의 의도, 즉 답을 찾아야하는 패턴은 일정합니다. 올해 수능에서 유독 "화법, 작문에서 시간을 많이 썼어요~"라고 답하는 학생들이 많았던 것은, 겉으로 볼 때 새로운 유형이라고 생각되는 문제들이 다수 출제되었기 때문입니다.
화법과 작문 기출분석을 통해, 지문에서 파악해야 하는, 즉 출제가가 묻고자 하는 패턴을 이해한다면 어떤 새로운 유형이 나온다 하더라도 쉽게 답을 고를 수 있을 것입니다.
(문법)
이제 '감' 만으로 문법을 all kill한다는 것은 위험합니다.
필수적인 개념의 뼈대(개념어)를 세워놓지 않고는 답을 확신할 수 없는 문항들이 섞여 출제되고 있기 때문입니다. 개념과 기출학습을 철저히 해주어야만, 문법영역에서 시간단축+정확도라는 두마리 토끼를 잡을 수 있을 것입니다.
특히, 수능에서 다루는 개념의 패턴을 잡을 수 있는 것이 중요합니다.
(쌤이 강조하는 문법에서의 출제패턴^^)
(비문학)
원래부터 EBS연계가 중요하다고 보기 어려운 비문학 파트는 스킬에 의존하기보다, 지문을 읽는 기본 훈련의 중요성을 느낄 수 있었던 수능이었습니다. 기본적인 독해력 없이는 주어진 시간내에 정확히 문제를 풀어내기 힘들었던 시험이었습니다. 정확히 선지를 골라내는 추론적 사고 등에 앞서 기본적인 독해력의 중요성을 인지해야 합니다. 이를 바탕으로, 기출문제 학습을 중심으로 출제자의 의도를 읽고, 정확히 답을 골라내는 훈련이 병행되어야 합니다.
(문학)
이번 수능에서 문학은 EBS 연계가 계륵과도 같은 시험입니다. 토끼전과 제향날, 나목 등과 같은 작품들은 제가 '파이널 인강'에서 언급했던 부분만 숙지했더라도 상당히 높은 연계도를 느낄 수 있었을 것입니다. 제가 아니라, 다른 누구의 수업을 들었다 하더라도 마찬가지였죠. 그러나, 고공답주인가를 제외한 고전시가, 현대시 등은 작품에 대한 기본적인 해석력이 필요했습니다. 문학은 기본적인 작품해석력과 기출분석을 기본으로 하되, 이러한 작품해석력과 선지선택 연습용으로 EBS를 활용하는 학습이 필요할 것입니다.
[참고 : 국신T 2016 수능국어 총평]
[2017 수능국어의 변화]
(수준별 수능의 폐지)
A, B형 수준별 수능이 유명무실해지면서, 이제는 국어영역이 통합되어 실시됩니다. n수를 고민하고 있는 이과학생들은 고전시가에서 고어해석 부분, 문법에서 중세국어의 포함 등 범위의 상이함으로 추가적으로 공부해야하는 부분들이 발생한다는 것을 알고 있어야할 것입니다.
전년도 수능교재로 미리 공부하고자 하는 학생은 일단 B형 교재를 보는 것이 적절하며, 기왕이면 2017 신규 강좌나 교재를 활용하신는 것이 좋습니다.
(시험범위의 변화-이과n수생 주목)
사실 올해까지 국어A는 화법과작문1, 독서와문법1, 문학1을 시험범위로 하며,
국어B는 화법과작문2, 독서와문법2, 문학2를 시험범위로 한다는 것이 원칙이었습니다. 그러나, 국어B에서 각각의 2과목들을 범위로 하려면 A형 국어의 시험범위에 대한 학습이 기본이 되어야 했기에, B형 국어의 시험범위가 2017 통합국어의 시험범위로 봐도 무방하다고 보는 것이 적절할 것입니다.
이과 n수를 고민하는 학생이라면, 문법에서의 표준어규정, 중세국어, 로마자, 외래어표기, 고전시가에서의 고어해석 능력 등에 대한 추가적인 대비는 필수적입니다.
(EBS 연계도 변화에 주목)
사실 2016수능에서도 EBS만을 학습해서는 고득점이 불가능하다는 것을 대부분의 수험생들은 알고 있었을 것입니다.
올해 EBS 연계교재에서 N제가 빠진 것과 같이, EBS 연계율이나 연계교재 축소 등 공식적 변화가 추가된다면 올해 수능에서와 같이 국어영역의 난이도는 꽤나 높을 수 있습니다. 이는 전체 입시에서 국어영역 영향력이 확대된다는 것을 의미합니다.
앞서 언급한 것과 같이, 화법/작문의 출제포인트와 패턴, 문법의 기본개념어와 출제패턴, 낯선 문학작품에 대한 해석능력, 비문학에서의 기본적인 독해력과 선지를 골라내는 추론적 사고방식 등에 대한 학습을 게을리 해서는 안됩니다.
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